Ciao, è Pasqua! Tempo di cambiamento, rinascita e tante novità... Anche MetaDidattica vuole contribuire nel rendere questi giorni speciali e signifi

     
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Ciao,

è Pasqua! Tempo di cambiamento, rinascita e tante novità...

Anche MetaDidattica vuole contribuire nel rendere questi giorni speciali e significativi. Prima di tutto ti faccio i miei più cari auguri!

Poi ti propongo due nuove risorse davvero interessanti: ho trovato per te un breve video che suggerisce una modalità interessante di lavoro in classe (adattabile a qualsiasi fascia d'età degli Studenti).

La seconda proposta è un articolo che, in atmosfera pasquale, ti accompagna verso le consuete pulizie di primavera: non si tratta ovviamente di faccende domestiche, ma di qualcosa che può essere utile sperimentare e, solo dopo, far sperimentare in classe.

Non è finita qui! Da martedì 22 ci sarà un'importante novità: nasce il programma #metadidatticastory, che ti guiderà alla scoperta di tutti gli articoli, i video e gli audio pubblicati sul blog MetaDidattica negli ultimi anni...
Ogni martedì, giovedì e sabato pubblicherò sulla pagina facebook MetaDidattica uno di questi contributi (non c'è bisogno di avere un profilo facebook per consultare le risorse): clicca qui o sull'immagine qui sotto per dare un'occhiata! ;)

Ti saluto, ti auguro ancora un'ottima Pasqua e... una buona domenica da MetaDidattica!
Alberto

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Pasqua, "pesach", "passare oltre", "tralasciare" - Pulizie di Pasqua e non solo (problem solving, come peggiorare, scenario oltre il problema)

A due giorni dalla Pasqua, mi sono trovato a soffermarmi sul significato e l'etimologia di questa parola. La fedelissima e sempre disponibile Wikipedia definisce l'etimo di questo termine dall'ebraico pesach, che significa "passare oltre", "tralasciare".

In questo periodo di pulizie pasquali possiamo cogliere l'opportunità per chiedere a noi stessi "cosa vorrei lasciarmi alle spalle?"

Se vuoi onorare questo periodo di pausa dagli impegni scolastici facendo un po' di ordine, non soltanto a casa, ti invito a cliccare qui e a leggere la proposta che ho formulato per te...

Migliorare la partecipazione con le "MOSSE PARLANTI"

Navigando sulla rete, mi sono imbattuto in questo video molto interessante (fa parte delle centinaia di video - in inglese - proposti dall'utilissimo sito TeachingChannel.org): in due minuti pone l'accento sull'importanza di creare dei gesti condivisi in classe, per comunicare messaggi potenzianti senza usare le parole.

Clicca qui per guardare il video...

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striscia-aforismi

Cicca sull'immagine per leggere tutti gli aforismi di MetaDidattica

Nessun bambino è perduto se ha un insegnante che crede in lui.

(Bernhard Bueb)

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