Condivido con tutti voi la riflessione che mi hanno stimolato alcuni vostri commenti all'articolo sulla Motivazione, postato qualche giorno fa.
Mi sono posto una domanda: funziona promettere ai nostri studenti e figli qualcosa, in cambio del loro impegno?

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Nel processo di apprendimento esistono due fasi importanti che precedono il momento in cui si giunge finalmente ad imparare qualcosa di nuovo: la confusione e la frustrazione.
È molto importante esserne consapevoli, altrimenti il rischio che si corre è percepire queste sensazioni come "negative" e non propedeutiche all'apprendimento.
Poter comunicare ai nostri studenti questo messaggio potrà contribuire a far ristrutturare loro la propria percezione di sé stessi e dei propri processi di apprendimento: da questo momento in poi sentirsi confusi (o frustrati) non rappresenterà più una sconfitta, ma una vittoria!

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