Ályktun um frestun á gildistöku námsmats skv. nýrri aðalnámskrá
Aðalfundur Skólastjórafélags Íslands, haldinn í Laugalækjarskóla 12. október 2013 fagnar útkomu nýrrar Aðalnámskrár grunnskóla og bindur vonir við að hún bæti og efli starf í grunnskólum landsins. Námskráin gefur einstökum skólum gott svigrúm til að móta eigin nálganir og áherslur og er það vel en ákeðið samræmi er nauðsynlegt. Sú breyting að leggja áherslu á hæfni nemenda er ennfremur þarft og jákvætt skref. Eigi þessar áherslubreytingar að verða skólastarfi til framdráttar er brýnt að tryggja víðtækan sameiginlegan skilning á þeim meðal skólafólks. Til að svo megi verða er nauðsynlegt að kveða skýrar að orði í sumum tilfellum. Sérstaklega á það við um hvernig staðið skuli að einkunnagjöf á grunni hæfniviðmiða svo tryggt verði ásættanlegt samræmi á milli skóla, einkum undir lok grunnskóla. Verði það ekki gert er einsýnt að upp komi fleiri álitamál varðandi jafnræði milli nemenda en nú er.
Því skorar fundurinn á menntamálaráðherra að taka þegar í stað ákvörðun um að fresta um eitt ár gildistöku þeirra ákvæða Aðalnámskrár grunnskóla sem kveða á um nýtt námsmatskerfi og matsviðmið við lok grunnskóla. Jafnframt skorar fundurinn á ráðherra að láta hefja vinnu við endurskoðun þessara þátta með það að markmiði að skilgreina með miklu skýrari hætti en nú liggur fyrir muninn á þeirri hæfni sem krafist er fyrir matsviðmiðin þrjú, A, B og C .
Skólastjórafélag Íslands óskar eindregið eftir að fá að koma að þeirri vinnu.
Ályktun um ytra mat og mikilvægi þess fyrir skólaþróun
Lög um grunnskóla 2008/91. 37. og 38 grein kveða á um ytra mat menntamálaráðuneytis og sveitarfélaga. Aðalfundur Skólastjórafélags Íslands haldinn í Laugalækjarskóla 12. október 2013 hvetur sveitarstjórnir og menntamálayfirvöld til að standa faglega að ytra mati á skólastofnunum.Tryggja þarf að ytra og innra mat á skólum hafi það að leiðarljósi að vera fagfólki í skólum til leiðsagnar og umbóta eins og grunnskólalög hveða á um. Dæmin sýna að niðurstöður ytra mats eru vandmeðfarnar og tilgangur þeirra getur snúist upp í andhverfu sína.
Fundurinn hvetur mennta- og menningarmálaráðuneytið til að tryggja fjárveitingar til matsstarfa og að þau matsstörf séu unnin af fagfólki í samvinnu við starfsfólk skólanna. Þannig ná lögin tilgangi sínum.