Ciao, sono contento perché siete stati davvero tanti a contattarmi per approfondire la conoscenza del Progetto di Formazione per Docenti e Studenti:

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Ciao,

sono contento perché siete stati davvero tanti a contattarmi per approfondire la conoscenza del Progetto di Formazione per Docenti e Studenti: in questi giorni sto procedendo per gradi, individuando le realtà scolastiche più interessate e concretamente disposte a portare avanti un Progetto scolastico importante e senza precedenti (almeno in Italia).

Anche il gruppo degli Sperimentatori MetaDidattica sta crescendo a vista d'occhio: ci siamo già scambiati idee e suggerimenti davvero stimolanti per vivere al meglio alcune tra le più frequenti (ed impegnative) esperienze didattiche.

Questa settimana ti propongo due spunti interessanti: il primo è un audio che potrai ascoltare per scoprire una semplice strategia che ti permetterà di creare in classe un ambiente funzionale all'apprendimento.
Il secondo contributo lo troverai in forma scritta: si tratta dell'intervista che ho chiesto (ed ottenuto) alla Dirigente di un Istituto Comprensivo molto particolare...

Ti saluto e, come sempre, ti auguro una... buona domenica!
Alberto

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Come aprire e chiudere una lezione

Ecco una semplice strategia per creare una consuetudine didattica funzionale all'apprendimento degli Studenti.
Due semplici domande per aprire e chiudere le lezioni: stimolare la consapevolezza e il senso di responsabilità dei ragazzi, in modo da creare un clima sereno e partecipativo.
Clicca qui per ascoltare l'audio...

Un'altra scuola è possibile... fin dal primo giorno!

Ecco la trascrizione dell'intervista che ho richiesto alla dott.ssa Patrizia Calanchini Monti, Dirigente dell'Istituto Comprensivo di Monte San Pietro (BO), una Scuola davvero particolare!
Clicca qui per leggere l'intervista...

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striscia-aforismi

Cicca sull'immagine per leggere tutti gli aforismi di MetaDidattica

Ottimo è quel maestro che, poco insegnando, fa nascere nell'alunno una voglia grande d'imparare.

(Arturo Graf)

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