Ciao, questa domenica ti scrivo dal CTS di Arezzo (sono ancora impegnato con il percorso di formazione in Problem Solving e Coaching Breve Strategico

     

Ciao,

questa domenica ti scrivo dal CTS di Arezzo (sono ancora impegnato con il percorso di formazione in Problem Solving e Coaching Breve Strategico).

In questa newsletter trovi una proposta pratica, condivisa con noi dalla Collega Rosa Iorio, e un video che ispira noi Educatori.

Perciò non mi resta che augurarti buona lettura, buona visione e... buona domenica (da MetaDidattica)!
Alberto

Un'attività per educare all'ascolto (e al silenzio) - Una SPERIMENTAZIONE PRATICA in classe

Vi propongo di seguito la lettura dell'esperimento didattico che ha condiviso con noi la Collega Rosa Iorio, che ringrazio di cuore. In fondo, alcune mie riflessioni... buona lettura!

Da alcuni giorni notavo che con i bambini non riuscivo ad ottenere il silenzio che intendo io, non quello di che solito si chiede agli alunni: “silenzio che ora parlo io”. Volevo il silenzio che assorbe, quello che c’è intorno e che ti permette di rielaborarlo e farlo tuo...

Clicca qui e continua a leggere l'esperimento di Rosa...

Come creare MAGIA IN CLASSE per coinvolgere gli Studenti

Un video che può ispirare chi, come noi, si occupa di educazione.
Chris Emdin, esperto di didattica e autore del libro Urban Science Education for the Hip-Hop Education, chiama in causa la "magia": creare in classe qualcosa di speciale è l'unico modo per lasciare il segno nelle vite degli Studenti.

Clicca qui per guardare il video

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striscia-aforismi

Cicca sull'immagine per leggere tutti gli aforismi di MetaDidattica

Parlare in continuazione non significa necessariamente comunicare.

(Charlie Kaufman)

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